En el marco del Día Mundial del Medio Ambiente, la Universidad Autónoma de Chile realizó la “Jornada de Trueque de Libros”, iniciativa desarrollada de manera simultánea en las bibliotecas de las Sedes Santiago, Talca y Temuco, que convocó a estudiantes, académicos y colaboradores en torno a la lectura, la sostenibilidad y el intercambio colaborativo de conocimientos.
La actividad fue organizada por el Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI), junto a Sostenibilidad y Responsabilidad Social Universitaria (RSU), con el propósito de fomentar prácticas de economía circular desde las bibliotecas, promoviendo la reutilización de libros y la generación de espacios de encuentro para la comunidad.
“La jornada nace con el objetivo de promover la lectura, la circulación colaborativa de libros y el encuentro entre integrantes de nuestra comunidad universitaria. La idea es que los libros puedan tener una segunda vida en manos de nuevos lectores, fortaleciendo al mismo tiempo el vínculo de estudiantes, académicos y colaboradores con los espacios CRAI, a través de sus bibliotecas”, señaló la Directora del Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación, Ximena Sobarzo.
La iniciativa contempló una etapa previa de recepción y acopio de ejemplares en las bibliotecas de cada sede. Posteriormente, el 5 de junio, los participantes pudieron acercarse a las mesas de intercambio para seleccionar libremente aquellos títulos de su interés, contribuyendo así a extender la vida útil de los libros y fomentar hábitos de consumo responsable.
“Estos espacios impactan positivamente porque integran la sostenibilidad en la vida cotidiana de los Campus. La Jornada de Trueque de Libros fue una forma de llevar a la práctica la sostenibilidad, vivenciarla y poner en valor acciones propios de la economía circular”. comentó la Coordinadora Corporativa de Sostenibilidad y Responsabilidad Social Universitaria, Lispeth Cofré.
A través de iniciativas como esta, la Universidad reafirma su compromiso con la sustentabilidad y la formación integral de sus estudiantes, fortaleciendo el rol de las bibliotecas y del CRAI como espacios abiertos, participativos y cercanos, que promueven tanto el acceso al conocimiento como experiencias culturales con impacto positivo en la comunidad.
